Keluarga Pembaharu

original post by Agni: http://agni2x.blogspot.com/2012/06/keluarga-pembaharu.html

Senang sekali rasanya bertemu dengan para kolega saat dahulu beraktivitas bersama Ashoka Indonesia. Pada hari ini, melalui changemakers school summit yang diadakan di universitas Ma Chung saya berkesempatan untuk bertemu rekan-rekan guru sekolah pembaharu dari jejaring sekolah pembaharu ashoka.

Bertemu dengan mereka semua,antusiasmenya sama seperti bertemu keluarga sendiri. Mulai dari ibu bapak guru yang sangat inspiratif bagi hidup saya, hingga siswa-siswa para changemakers yang masih muda belia dan sangat berenergi tinggi dalam mewujudkan perubahan bagi masyarakat. 

Dalam dunia pembaharu bagi masyarakat, semua orang dengan cepat akan merasa menjadi keluarga satu sama lain. Kenapa? Karena mimpi kami semua sama, yaitu untuk membuat perubahan bagi masyarakat di sekitar kita. Tanpa perubahan, kering sekali rasanya tujuan hidup kita. Yess, keluarga pembaharu untuk Indonesia yang lebih baik.

Sungaiku hidupku : Ecoton

original post by Agni: http://agni2x.blogspot.com/2012/06/sungaiku-hidupku-ecoton.html

Salah satu keluarga pembaharu muda yang saya temui dalam changemakers school summit 2012 adalah mas Amir dari ECOTON. Hidupnya didedikasikan untuk mendampingi masyarakat, terutama sekolah dan siswa di daerah sepanjang DAS Brantas.

Semangat dan passion nya menyala dengan sangar ketika bercerita & berdiskusi tentang kondisi sungai Brantas, tantangan, aksi dan mimpi besarnya kedepan. 

Brantas dan sungai-sungai besar lain di Indonesia menghadapi permasalahan dan tantangan yang sama, yaitu eksploitasi hutan dan mata air di daerah hulu, penambangan pasir, eksploitasi bantaran dan limbah industri di daerah tengah, hingga limbah rumah tangga dan tumpukan sampah di daerah hilir. 

Uniknya, aktivitas advokasi serta kampanye-kampanye pelestarian sungai yang dibangun oleh mas Amir dan ECOTON selalu didukung oleh data dan fakta ilmiah, sehingga kesabarannya valid dan membangun kesadaran yang kokoh bagi masyarakat, dalam melestarikan sungai.

I am changemaker (word cloud)

original post by Agni: http://agni2x.blogspot.com/2012/06/i-am-changemaker-word-cloud.html


Menurut para guru yang berdiskusi dengan temsn-teman ini (foto). Anak muda yang bisa membuat perubahan bagi masyarakat memiliki ciri-ciri yang terwakili dalam kata-kata berikut.

Peduli-empati, merasakan apa yang dirasakan orang lain.leadership, visioner, komunikatif, kreatif-inovatif, Ulet, tahan banting, belajar dari pengalaman, passion (hasrat dalam diri), dinamis, ikhlas, gigih, suka tantangan, kemampuan manajemen yang baik, motivasi orang lain. Konsisten, membawa dampak pembahasan, motivasi. Mandiri-berdikari, percaya diri, coba hal baru, berani tampil beda. 

Thantien: edukasi kreatif pengembangan karakter anak, Makhfud: konservasi hutan, Rachma Ona: pendampingan ibu-ibu dan buruh, Amilia Agustin: zero waste school, Dharma: gerakan makanan sehat, Pasoari: green Community di sekolah.

AGNI DI JEMBER, AMIR DI KUPANG: THE AMAZING FACILITATORS

Agni (YCM 2007)

Amir (YCM 2010)

Uyee! Many thanks to Agni dan Amir! Agni (YCM 2007) dan Amir (YCM 2010) adalah 2 orang dari sekian banyak ASHOKA Young Changemakers yang memiliki kapabilitas untuk menjadi fasilitator. Menjadi fasilitator merupakan suatu peran yang cukup menantang. Sebagai fasilitator, kita ditantang untuk bisa merancang proses yang akhirnya membantu orang lain berkembang, harus juga adaptif terhadap dinamika proses sehingga siap melakukan improvisasi yang membuat proses menjadi lebih berkembang dan hidup.
These guys, Agni dan Amir, sehari-hari memang kegiatannya adalah memfasilitasi. Agni yang saat ini menjadi bagian dari Direktorat Pengembangan Karakter dan Kepemimpinan di Universitas Ma Chung, sehari-hari memfasilitasi civitas akademika Universitas Ma Chung untuk berkembang. Amir, staf Ecoton, setiap hari memfasilitasi dan berinteraksi dengan guru, siswa dan berbagai orang agar mereka bisa mengembangkan inisiatif sosialnya untuk menyelamatkan kali Brantas.
Suatu kehormatan, keberuntungan dan kebanggaan besar memiliki kalian berdua dalam keluarga besar Ashoka Young Changemakers. Sukses selalu untuk Agni dan Amir!

TEACHERS IN THE GROOVE: START EMPATHY, CREATING CHANGE AND CHANGEMAKERS.

Wohohoo.. Guru-guru itu hebat! Sepanjang Mei-Juni 2012, sekitar 50 guru-guru hebat berproses dalam workshop guru Sekolah Pembaharu Muda. Di workshop ini, guru-guru membangun visi perubahan terhadap anak didiknya. Hal yang paling amazing adalah bahwa guru-guru ini akhirnya memiliki fokus untuk mengembangkan anak didiknya sehingga bisa mengambil peran di masyarakat dalam membawa perubahan sosial.
Proses dimulai dengan bersama-sama memahami Empati dan belajar merancang proses mengasah empati pada anak didiknya. Kemudian guru-guru diajak juga untuk menggali kekuatan diri. Sesi ini merupakan sesi yang paling mengharukan! Seperti Aha! moment dari kebangkitan para guru ini. Ada tetes air mata dan semangat saling mendukung juga di sesi ini. Sungguh sangat mengharukan!  
Setelah guru-guru mengasah empatinya, memiliki visi perubahan dan yakin akan kekuatan diri untuk menjadi pembaharu, lalu bagaimana caranya membuat perubahan? Di sesi Desain, guru-guru merancang Desain Perubahan demi mewujudkan visi perubahan yang diimpikannya. Ide dan desainnya unik-unik! Ada Oemau Community, Rumah Inspirasi, berburu Sejarah, dan 47 inovasi unik lainnya. Ketika mendesain inovasi ini, guru-guru mensinergikan proses belajar di sekolah dengan proses kreatif membuat perubahan sosial. Alhasil, guru-guru bisa menemukan satu titik temu yang menjadi nilai inovasi dan menjadi satu hal baru nan menarik untuk proses belajar di sekolah. Proses belajar di sekolah menjadi lebih segar, manusiawi dan changemaking! 

"The most important contribution any of us can make now (...) is to increase the proportion of humans who know that they can cause change."

--Bill Drayton, CEO and Founder of Ashoka

Inspirasi Dari Jawa Timur

Gerakan Pembaharu Muda di Jawa Timur progresif banget! Ini berkat Ecoton -Mas Prigi Arisandi (Ashoka Fellow), Mas Amir (Ashoka YCM), Mas Andreas, Mba Riska, dan tim serta jaringan! Di Jawa Timur berkembang infrastruktur yang memungkinkan kaum muda untuk menjadi Changemakers untuk menjawab tantangan isu kali Brantas dan isu lingkungan dan kesehatan pada umumnya. Infrastruktur keren ini sudah melahirkan lebih dari 10 Ashoka Young Changemakers dan sedang berkembang inisiatif sosial dari puluhan kaum muda lain! Keren!

Sekolah Pembaharu Muda

Sepanjang tahun 2011, kru Young Changemakers Ashoka berkesempatan untuk berkolaborasi bersama 50 guru dari kurang lebih 60 sekolah se pulau Jawa dalam program Sekolah Pembaharu Muda.  Jejaring  guru  yang dibangun meliputi wilayah  Bandung, Bekasi (Ikatan Guru Indonesia), Yogyakarta (Sekolah dari jaringan Muhammadiyah) dan Jawa Timur (Surabaya, Gresik, Malang, Tulungagung, Jombang).

Apa sih Sekolah Pembaharu Muda (SPM) itu? Sederhananya SPM adalah inovasi proses pendidikan yang dikembangkan oleh guru dan sekolah, agar siswa mampu mengenal dan merasakan berbagai isu sosial di sekitarnya, lalu difasilitasi untuk mengembangkan gagasan sosial bagi masyarakat. 

Mengapa ada program SPM? Karena kami percaya Sekolah merupakan sistem strategis dalam memfasilitasi siswa untuk berkontribusi bagi masyarakat di sekitarnya, dimana terdapat guru dan sistem yang menjadi potensi untuk mendorong lebih banyak Pembaharu Muda di masyarakat.

Bagaimana program SPM berkembang? Kami mengidentifikasi dan mengundang rekan-rekan guru yang berminat untuk bergabung dalam gerakan SPM, lalu memberikan support peningkatan kapasitas melalui workshop, mendampingi para guru untuk mengimplementasikan inovasi proses belajar bersama siswa, mempertemukan tim siswa yang mengembangkan gagasan sosial dengan peer mentor, serta memberikan dukungan dan apresiasi kepada siswa yang berhasil menunjukkan dampak sosial positif bagi masyarakat. 

Karena kami membangun gerakan dan  sistem, kami melibatkan guru-guru yang berhasil melahirkan changemakers di sekolahnya, untuk menjangkau dan mendampingi sekolah lain, mengajak guru lain untuk mengembangkan proses inovasi pendidikan bagi siswa. 

Dari pilot project tahun 2011,  lebih dari 60 aplikasi Young Changemakers yang masuk lahir dari jejaring sekolah pembaharu, menunjukkan rata-rata 1 sekolah berhasil mendorong 1 siswa untuk membentuk satu tim dan mengembangkan gagasan sosial bagi masyarakat.  sebanyak 15 dari 22 Young Changemakers terpilih adalah siswa yang masih duduk di bangku SMU, 13 diantaranya terfasilitasi oleh guru pembaharu di jaringan SPM. 

Dari hasil tersebut kami optimis bahwa kedepan SPM akan terus berkembang, mendorong lebih banyak guru melahirkan beragam inovasi proses edukasi, melahirkan lebih banyak Young Changemakers, dan yang paling penting adalah menyambungkan sekolah dengan masyarakat sekitarnya. 

Apakah anda seorang guru yang ingin mengembangkan proses inovasi pembelajaran bagi siswa dan masyarakat? Apakah disekitar anda terdapat guru dan sekolah yang memiliki komitmen untuk mendorong siswanya aktif berkembang di masyarakat? Rekomendasikan guru dan sekolah tersebut ke email ycm@ashoka.or.id, ketik nama guru, kontak, email, profil singkat sekolah.


Informasi lebih jauh tentang Sekolah Pembaharu Muda dapat didownload disini.  

Beberapa kegiatan SPM:

SPM mendorong siswa untuk berinteraksi langsung dengan masyarakat

SPM memfasilitasi guru untuk mengembangkan inovasi pembelajaran bagi siswa

SPM mengembangkan jejaring guru inovatif dan pencerah proses edukasi

Ria dan tim Jamban BSJ SMPN 11 Bandung, hasil binaan guru SPM SMPN 11 Bandung , Ibu Nia Kurniati