Mengasah Empati Lewat Orientasi

Himpunan Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran berani mengambil langkah lain dalam hal penerimaan mahasiswa baru agkatan 2014. Mereka berani mengganti konsep ospek menjadi training. Acara ini bernama Social Welfare On Training (SWOT). Dengan mengambil konsep “SIDE” yang merupakan singkatan dari Spirit, Inspiration, Development, & Experience, para panitia percaya bahwa mahasiswa baru akan memiliki semangat, mendapatkann inspirasi , mengembangkan diri dan memiliki pengalaman selama acara SWOT SIDE 2014 ini.

“Kami mengambil langkah lain dan mengganti konsep ospek menjadi training. Hal ini menjadi konsep lain dalam jurusan kami, karena kami percaya bahwa konsep ini dapat membuat mahasiswa baru Ilmu Kesejahteraan Sosial angkatan 2014 dapat memahami secara mendalam tentang jurusan yang berbasis pada ilmu sosial kemasyarakatan”, ungkap Rizky Adrian selaku Ketua SWOT SIDE 2014.

Harapan menjadi mahasiswa yang lebih mengenal Ilmu Kesejahteraan Sosial dan Kewirausahaan Sosial menjadi semangat awal panitia untuk berinisiatif mengundang Ashoka Indonesia sebagai pembicara di Workshop Dream It, Do It yang dilaksanakan pada hari Minggu, 14 Oktober 2014 di Gedung B Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.

Dalam workshop ini, mahasiswa baru diajak untuk mengenal isu sosial yang berkembang di masyarakat, memimpikan perubahan sosial, merancang mimpi perubahan dan langkah terakhir didorong untuk belajar cara menyampaikan mimpi perubahan yang telah dirancang tersebut. Dengan melakukan metode presentasi, diskusi dan sharing mahasiswa baru dapat memahami dan terinspirasi untuk menjadi Pembawa Perubahan atau “Changemakers”.

Dalam workshop ini pula terdapat sesi sharing bersama Panji Aziz Pratama sebagai Young Changemakers (YCM) Ashoka Indonesia tahun 2014. Panji menginisiasi program Sahaja Consulting Indonesia bersama Fitri Ismail dan M.Sampurna Jaya. Panji merupakan salah satu dari 2 YCM yang berasal dari Universitas Padjadjaran. Selain Panji, juga ada Aditya Rahmat Gunawan yang menginisiasi Goal Futsal Academy.

“Seru, banyak hal baru yang didapat. Cara penyampaian kakak-kakaknya juga seru serta berbaur dengan kami sebagai mahasiswa baru. Workshop Ashoka ini membuat saya lebih mengenal tentang masalah sosial yang ada disekitar beserta cara menemukan solusinya. Cara sederhana memberikan dampak yang besar adalah semua hal yang saya dapatkan di workshop ini”, Ungkap Mutiara Mardina sebagai peserta SWOT SIDE 2014. “

Dalam workshop ini semua peserta aktif mempresentasikan isu sosial yang dipilih dalam berita yang mereka baca di koran atau majalah. Mereka mengungkapkan alasan mengapa memilih hal tersebut sebagai masalah sosial serta membuat cara penyelesaiannya bersama kelompok yang telah dibentuk sebelumnya.

“Kita dapat pencerahan dalam mengembangkan diri untuk menjadi lebih baik. Fasilitator dari Ashoka mengajarkan kita untuk berpikir lebih kritis, kreatif dan inovatif dalam memahami berbagai macam masalah sosial. Dalam workshop ini kita mendapatkan pembelajaran yang begitu real dalam kehidupan sosial yang ada saat ini”, Ungkap Faris Mujadid Akbar, Selaku Ketua Peserta Pelatihan.

Kehadiran Ashoka Indonesia membuat satu perubahan dalam diri mahasiswa baru dan menanamkan bahwa mereka merupakan para generasi pembaharu untuk Indonesia yang lebih baik. (Panji Aziz Pratama - YCM 2014)

"If you aren't given the tools of applied empathy as a young child, we shouldn't be blaming you -we should be blaming us. We have to have a revolution so that all young people grasp empathy and practice it. This is the most fundamental revolution that we have to get through." --Bill Drayton, Founder and CEO, Ashoka

Everyone A Changemaker Begins With Empathy

Ashoka envisions an Everyone A Changemaker world: one that responds quickly and effectively to social challenges; one where each individual has the freedom, confidence, and societal support to address any social problem and drive change.

For more than 30 years, Ashoka has identified and supported leading social entrepreneurs who are solving entrenched social problems across the globe. Being at the center of this network provides us a deep understanding of the key levers for bringing about structural social change in society, across industries and sectors.

We've learned from our network of Ashoka Fellows that empathy is foundational to changemaking. Social entrepreneurs apply empathy with intention and rigor, leading their work (and ultimately their success) from a place of deep understanding of others. Many of them have created powerful ways to cultivate empathy in others and to build institutions and cultures in which it can thrive.

Empathy is a common thread connecting seemingly disparate fields and issue areas: challenging our notion of "otherness" in the field of disability, forging alliances between business leaders and local communities to protect the environment, and equipping children and adults alike with the skills they need to take on multiple perspectives, collaborate effectively, and solve problems.

Everyone a Changemaker begins with empathy.

Why Empathy?

The world is changing faster than ever before. Our success -as individuals, institutions, and society- increasingly depends on our ability to be changemakers, equipped with the skills and mindset to create solutions where others see only problems.

In this world, empathy is more than a moral compass: it plays a crucial role in innovation and changemaking. It means the ability to grasp the many sides of today's complex problems and the capacity to collaborate with others to solve them; it means being as good at listening to the ideas of others as articulating your own; it means being able to lead a team one day, and participate as a team member the next.

We are daily confronted with an unprecedented level of connectivity. Amidst colliding cultures, fields, and worldviews, success requires an ability to forge new and effective relationships. It requires empathy.

We need empathy to: collaborate succesfully, solve problems, drive change, align interests, make good desicions, lead effectively.

more info on http://startempathy.org/

What is Empathy?

Empathy (n): The ability to understand the feelings and perspectives of others and to use that understanding to guide one's actions.

"I want my son to be respected in his classroom not because he got a perfect score on his SAT's, not because he's the smartest kid in the class. I want him to be respected because he's the best teacher in the class; because he communicates well; because he has empathy for his peers; because he's always willing to stop what he is doing to help one of his friends." --Sal Khan, Khan Academy

"Leadership is about empathy. It is about having the ability to relate to and connect with people for the purpose of inspiring and empowering their lives." --Oprah Winfrey 

Empathy Jamboree

Ninety-three family members from Boehringer Ingelheim Indonesia employees, Ashoka Fellows, Young Changemakers, Changemakers’ teachers joined in a two-day Empathy Jamboree on 7-8 July 2012 in the hill of Maribaya, Lembang, Bandung. Set in a camping activity, the event is expected for participants to learn how to activate empathy values within their own families in the aims to make their family healthier. Counting on personal stories where ideas can bring about change in the family as well as in the surrounding community, the Empathy Jamboree has facilitated how each family can become a home team to cultivate many more young changemakers for the society. Billtony, one of the BII staff claimed “through the Empathy Jamboree process, our family has communicated more equally and been able to address challenges in the family for something good in the future.”  

Keluarga Pembaharu

original post by Agni: http://agni2x.blogspot.com/2012/06/keluarga-pembaharu.html

Senang sekali rasanya bertemu dengan para kolega saat dahulu beraktivitas bersama Ashoka Indonesia. Pada hari ini, melalui changemakers school summit yang diadakan di universitas Ma Chung saya berkesempatan untuk bertemu rekan-rekan guru sekolah pembaharu dari jejaring sekolah pembaharu ashoka.

Bertemu dengan mereka semua,antusiasmenya sama seperti bertemu keluarga sendiri. Mulai dari ibu bapak guru yang sangat inspiratif bagi hidup saya, hingga siswa-siswa para changemakers yang masih muda belia dan sangat berenergi tinggi dalam mewujudkan perubahan bagi masyarakat. 

Dalam dunia pembaharu bagi masyarakat, semua orang dengan cepat akan merasa menjadi keluarga satu sama lain. Kenapa? Karena mimpi kami semua sama, yaitu untuk membuat perubahan bagi masyarakat di sekitar kita. Tanpa perubahan, kering sekali rasanya tujuan hidup kita. Yess, keluarga pembaharu untuk Indonesia yang lebih baik.

Sungaiku hidupku : Ecoton

original post by Agni: http://agni2x.blogspot.com/2012/06/sungaiku-hidupku-ecoton.html

Salah satu keluarga pembaharu muda yang saya temui dalam changemakers school summit 2012 adalah mas Amir dari ECOTON. Hidupnya didedikasikan untuk mendampingi masyarakat, terutama sekolah dan siswa di daerah sepanjang DAS Brantas.

Semangat dan passion nya menyala dengan sangar ketika bercerita & berdiskusi tentang kondisi sungai Brantas, tantangan, aksi dan mimpi besarnya kedepan. 

Brantas dan sungai-sungai besar lain di Indonesia menghadapi permasalahan dan tantangan yang sama, yaitu eksploitasi hutan dan mata air di daerah hulu, penambangan pasir, eksploitasi bantaran dan limbah industri di daerah tengah, hingga limbah rumah tangga dan tumpukan sampah di daerah hilir. 

Uniknya, aktivitas advokasi serta kampanye-kampanye pelestarian sungai yang dibangun oleh mas Amir dan ECOTON selalu didukung oleh data dan fakta ilmiah, sehingga kesabarannya valid dan membangun kesadaran yang kokoh bagi masyarakat, dalam melestarikan sungai.

TEACHERS IN THE GROOVE: START EMPATHY, CREATING CHANGE AND CHANGEMAKERS.

Wohohoo.. Guru-guru itu hebat! Sepanjang Mei-Juni 2012, sekitar 50 guru-guru hebat berproses dalam workshop guru Sekolah Pembaharu Muda. Di workshop ini, guru-guru membangun visi perubahan terhadap anak didiknya. Hal yang paling amazing adalah bahwa guru-guru ini akhirnya memiliki fokus untuk mengembangkan anak didiknya sehingga bisa mengambil peran di masyarakat dalam membawa perubahan sosial.
Proses dimulai dengan bersama-sama memahami Empati dan belajar merancang proses mengasah empati pada anak didiknya. Kemudian guru-guru diajak juga untuk menggali kekuatan diri. Sesi ini merupakan sesi yang paling mengharukan! Seperti Aha! moment dari kebangkitan para guru ini. Ada tetes air mata dan semangat saling mendukung juga di sesi ini. Sungguh sangat mengharukan!  
Setelah guru-guru mengasah empatinya, memiliki visi perubahan dan yakin akan kekuatan diri untuk menjadi pembaharu, lalu bagaimana caranya membuat perubahan? Di sesi Desain, guru-guru merancang Desain Perubahan demi mewujudkan visi perubahan yang diimpikannya. Ide dan desainnya unik-unik! Ada Oemau Community, Rumah Inspirasi, berburu Sejarah, dan 47 inovasi unik lainnya. Ketika mendesain inovasi ini, guru-guru mensinergikan proses belajar di sekolah dengan proses kreatif membuat perubahan sosial. Alhasil, guru-guru bisa menemukan satu titik temu yang menjadi nilai inovasi dan menjadi satu hal baru nan menarik untuk proses belajar di sekolah. Proses belajar di sekolah menjadi lebih segar, manusiawi dan changemaking! 

LOVE FOR LIFE ON THE MOVE, YEAH! LET’S GET IT ON!

Hai anak muda energik!
Masih ingat dengan inisiatif LoveFor Life?
Ternyata banyak banget anak muda yang terpanggil dan ingin terlibat dalam gerakan ini! So proud of you guys! Hingga saat ini, sudah ada 46 anak muda bergabung menjadi volunteer dalam gerakan Love For Life ini! Pada 28 Mei – 1 Juni 2012, anak-anak muda yang keren ini telah mengikuti pembekalan dari Rumah Cemara untuk lebih mantap lagi mendampingi adik-adik yang terinfeksi dan terdampak HIV. Pembekalan ini meliputi informasi dasar mengenai dunia adiksi, HIV/AIDS dan psikologi anak. Ada juga pemutaran sebuah film pendek tentang kehidupan seorang anak yang terinfeksi dan terdampak HIV. Secara umum, pembekalan ini ditujukan untuk memberikan gambaran dan mempersiapkan para Kakak ketika berinteraksi denga~ adik-adik yang terinfeksi dan terdampak HIV. Dari diskusi yang berlangsung, pertanyaan yang muncul banyak mengulas mengenai bagaimana kehidupan adik-adik ini.

Let's Join Love For Life Initiative!

Di Indonesia, ada sekitar 1.260 anak yang positif terinfeksi HIV. Berdasarkan data dari Rumah Cemara, di Jawa Barat terdapat lebih dari 100 adik-adik kita (usia 1-12 tahun) yang positif terinfeksi HIV. Pedulikah kamu?

Kamu peduli dan kamu mau membuat perubahan bagi hidup adik-adik kita ini? Langkah pertama yang bisa kamu ambil adalah bergabung dan terlibat dalam gerakan Love For Life dengan menjadi Kakak bagi adik-adik ini, adik-adik yang positif terinfeksi HIV. Kamu bisa menjadi Kakak yang memberi perhatian, kasih sayang, mengajak bermain dan mendidik adiknya untuk bisa berkembang.

Kamu siap membangun hubungan dan berkomitmen menjadi Kakak? Kami mencari Kakak yang CARE –dari dasar hati yang paling dalam peduli dengan adik-adik kita yang positif terinfeksi HIV. LOVE –tulus dan ikhlas memberikan cinta dan kasih sayang untuk adik-adik tanpa pamrih dan tanpa memandang latar belakang, status sosial dan lain sebagainya. EDUCATE –membimbing adik-adik untuk belajar, tumbuh dan berkembang. SHARE –berbagi apapun, sekecil apapun bahkan dalam bentuk yang sangat sederhana seperti waktu dan perhatian.

Kamu yang merasa terpanggil untuk bergabung, silahkan daftarkan diri kamu dengan mengisi form aplikasi ini dan mengirimkannya kembali ke ycm@ashoka.or.id. Berikutnya, kamu akan mendapat pembekalan dari kakak-kakak Rumah Cemara. Pembekalannya hanya 1 hari saja diantara tanggal 28 Mei – 1 Juni 2012 di markas besar Rumah Cemara, Bandung.

Kegiatan berikutnya adalah bertemu dan interaksi langsung dengan para adik. Kamu, sebagai Kakak, akan dipertemukan dengan adik-adik melalui sebuah kegiatan bersama di tanggal 10 Juni 2012 di Bandung. Kegiatan bersama ini bukan akhir dari kegiatan! Ini justru awal dari segalanya! Paska kegiatan ini, kamu, sebagai Kakak, diharapkan bisa membangun hubungan dengan sang adik. Kamu melakukan pendekatan ke keluarga adik, berkunjung ke rumahnya, menghabiskan waktu bersama dengan bermain, belajar dan mengekplor dunia.

Kamu diberi kebebasan untuk menggagas ide kegiatan yang seru untuk sang adik, seperti mengajarinya mengenal huruf dan angka, bermain layangan, berkunjung ke kebun binatang, atau kegiatan seru dan kreatif lainnya. Selama, menjadi Kakak yang mendampingi sang adik, kamu  juga bisa terus berkomunikasi dengan kakak di Rumah Cemara dan Ashoka untuk menggali peluang-peluang pengembangan ide keren kamu!

Inisiatif ini merupakan kolaborasi antara Rumah Cemara, Ashoka dan para Ashoka Young Changemakers. Informasi lebih lanjut hubungi anTi 08567224599 atau ycm@ashoka.or.id.

Kuncinya Empati!

"Any human who does not master their learned skill (empathy) at a very high level will be marginalized and unable to contribute, let alone able to progress onto teamwork, leadership and changemaking." --Bill Drayton, Founder and CEO Ashoka

Empathy, What Makes A Great Social Entrepreneur

Bill Drayton, CEO dan Founder Ashoka, baru-baru ini diundang untuk sharing di sebuah program radio. Topik yang diangkat adalah tentang "what makes a great social entrepreneur". Dengarkan podcastnya disini dan temukan kunci keberhasilan para leading social entrepreneurs! Pastinya ada kaitannya dengan Empathy! Selamat mendengarkan ;)

Cultivating Empathy

Hosted by Arianna Huffington (April 2012)

‘‘The ability to identify with another person’s feelings.’’ That is how Mary Gordon’s organization, Roots of Empathy, defines the elemental but elusive human quality that gives the group its name. Empathy is a simple concept, which is actually why it has such potential to change the world.
Last year, I became captivated by Jeremy Rifkin’s book The Empathic Civilization, in which he explains that empathy is not a quaint behavior to be trotted out during intermittent holiday visits to a food bank or during a post-disaster telethon. Instead, it lies at the very core of human existence. What Rifkin articulates—and backs up with scientific evidence—is something I’ve long believed.
Indeed, I wrote a book dedicated to exploring what I called the Fourth Instinct—the instinct that compels us to go beyond our impulses for survival, sex, and power and drives us to expand the boundaries of our caring to include our communities and the world around us.
And in the years since I wrote my book, the role empathy plays in our lives has only grown more important. In fact, in this time of economic hardship, political instability, and rapid technological change, empathy is the one quality we most need if we’re going to survive and flourish in the twenty-first century.
Just before he died, Jonas Salk defined the transitional period we’re in as moving from Epoch A (based on survival and competition) to Epoch B (based on collaboration and meaning). And technological advances, including the advent of social media, have enabled us to collaborate in ways that would have been unimaginable only a decade ago. As Biz Stone, Twitter’s co-founder, puts it, ‘‘Twitter is not a triumph of tech; it’s a triumph of humanity.’’
When people used to offer to join Mother Teresa in her work with the needy of Calcutta, she would often respond: ‘‘Find your own Calcutta.’’ That is, care for those in need where you are. Thousands are doing this, all across America, in ways that illustrate and even amplify the possibilities of Salk’s Epoch B. People like Eric Jirgens, an interior designer in Detroit who found himself getting a lot fewer jobs than he used to in his recession-ravaged city. So he put his underutilized skills to work transforming a women’s shelter into a beautiful and more welcoming space for the women who have to temporarily call it home. And Jacqueline Novogratz, who, as head of the Acumen Fund, has combined her expertise in finance with her gift for empathy, investing from Kenya to Karachi and Dubai in start-ups that help improve the lives of those unable to do so on their own.
And Cheryl Jacobs, who along with her work as a torts lawyer at a big firm had been doing pro bono work with the highly successful Residential Mortgage Foreclosure Diversion Program in Philadelphia, which helps homeowners facing foreclosure navigate the legal process. After being laid off, Jacobs took on even more foreclosure cases, eventually opening her own practice dedicated to helping people keep their homes.
I have been lucky enough, in the course of my travels around the country and around the world, to meet and work with many people who have bolstered my faith in our collective ability to confront the crises we face. And I am increasingly convinced that the solutions to our problems are not going to come from the political, media, and financial institutions that continue to fail us. The solutions are going to come from each of us doing our part—making a personal commitment and taking action. And to summon our better angels, there are two essential ingredients we’ll need: innovation nurtured by an entrepreneurial spirit, and empathy nurtured by a strong civil society.
The individuals and organizations described in “Rippling” are inspiring illustrations of both. They have mastered the gift of identifying with other people’s feelings. In spite of the challenges ahead, when I read their stories I am reminded of the combustible creativity that results when empathy meets imagination, and I am filled with hope.

Reprinted by permission of the publisher, John Wiley & Sons, Inc., from Rippling: How Social Entrepreneurs Spread Innovation Throughout the World by Beverly Schwartz.  Copyright (c)  2012 by John Wiley & Sons, Inc.  All rights reserved.

Original source: http://www.socialedge.org/discussions/responsibility/empathy-and-social-change

Activating Empathy and Indonesia

Masih ingat beberapa waktu lalu Ashoka mengadakan kompetisi inovasi ide Activating Empathy: Transforming Schools To Teach What Matters? Ternyata, beberapa guru dari Sekolah Pembaharu Muda, para Ashoka Young Changemakers dan Fellow Ashoka ikutan juga! Siapa saja yang berpartisipasi? Berikut ini reviewnya..

• Pak Imam Geo dari SMPN 1 Kedamean, Gresik - Jawa Timur. Idenya, Introducing Traditional Game and Recycling as Learning Method
• Dimas Prasetyo Muharam, Kartunet Community, YCM 2011. Idenya, Reading Volunteer, Cultivating Students Empathy toward The Visually Impaired
• Agni Yoga Airlangga, Komunitas Sahabat Kota, YCM 2007. Idenya, Edu-creative: Make Friend with The City
• Hayu Dyah Patria, YCM 2006. Idenya, Bloom Your Taste Buds
• Nia Kurniati, SMPN 11 Bandung - Jawa Barat. Idenya, Youth Volunteers in Formal Schools, Helping Students to Develop Empathy
• Ima Rochmatul Aiima, Sanoto Preginteen, YCM 2011. Idenya, say no to pregnancy in teenagers
• Dahli Ahmad, MTs. Attaqwa 03 Bekasi. Idenya, Project Citizen - Exposing Students to Real Problem Solving toward Action
• Farha Ciciek, Fellow Ashoka. Idenya, Tanoker Egrang Play - Making Friends, Having Fun, Learning, Creating Together
• Martinus Eko, SMP Katolik Santa Maria Surabaya. Idenya, Enviro Doctor Project for Special Need Children

Sebelum voting dimulai 6 minggu lagi, yuk kenali lebih jauh gagasan mereka. Teman-teman bisa juga bertanya kepada masing-masing peserta kompetisi melalui comment. Ini hanya sebagian ide dari total 627 ide sosial mengenai bagaimana cara Activating Empathy dari berbagai negara!  

I'm Growing Up



Selasa, 10 April 2012 -Aghnie Hasya Rif, Ashoka Young Changemakers 2010, berinteraksi dengan seorang anak positif HIV di Klinik Teratai RS Hasan Sadikin Bandung. Kegiatan ini bagian dari kolaborasi antara Ashoka Young Changemakers yang fokus di isu anak dengan Rumah Cemara (sebuah organisasi yang didirikan oleh Ashoka Fellow Ginan Koesmayadi).



Sejak usia 2 tahun, Anak Ceria ini sudah ditinggalkan orang tuanya. Ayahnya meninggal karena HIV, sedangkan ibunya pulang kembali ke kampung halamannya setelah mengetahui dirinya juga terinfeksi HIV. Anak Ceria ini kemudian dirawat oleh sang nenek tercinta. Setelah 4 tahun berlalu, Anak Ceria ini mulai bersekolah. Ia tumbuh menjadi anak yang cerdas dan aktif berkomunikasi.

Hari ini adalah waktunya si Anak Ceria diambil sampel darahnya. Sudah 2 tahun si Anak Ceria ini menjalani terapi di Klinik Teratai dan mengkonsumsi ARV. Setiap satu bulan sekali Si Anak Ceria dan neneknya datang ke Klinik Teratai untuk check up dan berobat. Sejak diambil cairan sumsum tulang belakangnya, si Anak Ceria ini mulai merasakan kelainan dan ternyata berdampak pada pertumbuhannya. 

"Sangat jauh dari bayangan! Ternyata anak-anak ini lincah, ceria, sama seperti anak lainnya, bahkan lebih!" --Aghnie Hasya Rif

Berdasarkan data dari Rumah Cemara, di Jawa Barat terdapat 100 lebih anak-anak usia 1-12 tahun yang positif HIV. Tiga puluh dua diantaranya telah didampingi oleh Rumah Cemara, 60 anak telah mengakses ARV dan 5 anak dilayani intensif di Rumah Cemara. Melalui kolaborasi Ashoka Young Changemakers dan Rumah Cemara, akan lahir ide-ide baru nan segar demi membawa perubahan bagi anak-anak yang hidup dengan HIV. Seperti apa ide kolaborasi tersebut? Nantikan cerita berikutnya!        

Empati adalah kunci dari perubahan!

Empati merupakan kunci bagi setiap manusia untuk dapat berbuat sesuatu bagi lingkungan sekitarnya. Tanpa Empati yang kuat terhadap masyarakat, seseorang tidak akan mampu berkontribusi maksimal untuk membuat perubahan sosial. 

Simak link berikut empathy initiative , sebuah inisiatif dari Ashoka Global untuk membangun empati melalui gerakan perubahan sosial.  


ikuti juga kompetisi global changemakers di bidang empathy dengan klik gambar berikut ini :

Bagaimana dengan kamu sendiri? memiliki ide, gagasan dan program untuk mempertajam empati pada anak muda disektitar anda? share inspirasi anda dengan komentar pada tulisan ini atau email kami di ycm@ashoka.or.id